CAPEPS Externe Bac+3

Tu vas preparer l'Oral 3. Mais avec le temps qu'il te reste, est-ce que tu vas vraiment pouvoir creuser les 4 thematiques ?

Preparer en surface, c'est lire des textes sur les thematiques et esperer que ca tombe sur celle que tu connais le mieux. Preparer correctement, c'est avoir une methode, des references precises et des reponses construites pour les 4. Ce pack te donne tout ca, meme avec le temps qu'il reste.

Oral 3 Bac+3
Methode PANE + 4 fiches thematiques
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Ce pack est fait pour toi si tu prepares le CAPEPS Externe Bac+3 et que tu veux une structure applicable quelle que soit la thematique que le jury choisit : une methode pour prendre position, argumenter et faire le lien avec ta pratique d'enseignant EPS en 30 secondes.

Ce n'est pas fait pour toi si tu cherches a reciter un cours sur les valeurs republicaines ou a memoriser des reponses toutes faites. Ce pack n'est utile que si tu veux vraiment construire une position argumentee, pas declamer ce que tu as appris par coeur.

Ce que tu vis probablement en ce moment

Tu es en Licence STAPS. Tu as des cours, des TD, des partiels. Peut-etre un stage, peut-etre un boulot a cote. Et en parallele de tout ca, tu prepares le CAPEPS. Dans les marges, quand tu trouves du temps.

Tu vas te preparer pour l'Oral 3. Tu vas lire des choses sur les thematiques, construire quelques notes, revoir ce que tu as eu en cours. Mais avec le temps que tu as, tu prepares en diagonale. La laicite parce que tu en as parle en stage. La transition ecologique parce qu'un article t'est passe sous les yeux. Le metier de prof EPS parce que c'est ce que tu vis. L'epanouissement de l'eleve, un peu moins, tu verras.

Et tu arrives au concours avec des idees generales sur les 4 thematiques, sans methode pour prendre position sous pression, sans references institutionnelles precises a citer, sans avoir vraiment construit de reponses structurees. Tu as travaille. Mais pas en profondeur. Et en 35 minutes d'entretien, la difference entre une preparation en surface et une preparation solide, le jury la voit.

Le probleme en profondeur

Ce que font la plupart des candidats… et pourquoi ca coute du temps

Reviser les 4 thematiques comme des exposes

Tu lis, tu prends des notes, tu accumules. C'est du temps passe a apprendre des contenus que le jury ne te demandera pas de reciter. Parce que l'Oral 3 n'est pas un expose : c'est un entretien. Le jury pose une question, relance, pousse dans tes retranchements. Preparer comme pour un cours magistral, c'est preparer une epreuve qui n'existe pas. Et c'est des heures utilisees dans la mauvaise direction.

Chercher ses references au fil des lectures sans methode

Tu tombes sur un article, tu notes un auteur, tu marques une formulation. Mais sans methode pour organiser ce que tu trouves, tu accumules sans vraiment savoir ce que tu gardes. Les references ne sont pas liees a une structure de reponse. Et le jour de l'oral, sous pression, tu ne sais plus comment les utiliser. Toutes ces heures de lecture n'ont pas produit quelque chose d'utilisable.

Remettre l'Oral 3 a plus tard parce que "ca ne se prepare pas vraiment"

On l'entend souvent : "l'Oral 3, c'est de la culture generale, ca ne se prepare pas". Resultat : tu ne le prepares pas, ou tu le prepares en derniere minute. Et en derniere minute, sans methode et sans ressources pretes, tu n'as pas le temps de couvrir les 4 thematiques correctement. Ceux qui reussissent cet oral ne l'ont pas laisse au hasard. Ils ont prepare la structure, pas juste les contenus. Et ils ont commence suffisamment tot pour avoir le temps de s'entrainer.

La vraie question n'est pas "est-ce que tu te prepares ?". C'est "est-ce que tu te prepares bien avec le temps que tu as ?"

Tu vas travailler. Mais sans outil, avec le temps qu'il reste, tu prepares en surface. Des idees generales sur les thematiques, des references vagues, pas de structure solide pour repondre sous pression.

Un etudiant qui travaille avec les bons outils pendant 20 heures prepare mieux l'Oral 3 qu'un etudiant qui construit ses outils pendant 20 heures. Ce n'est pas une question de motivation. C'est une question de point de depart.

Ce pack est la difference entre preparer en profondeur les 4 thematiques et les survoler. La methode PANE pour prendre position en 30 secondes. Les references institutionnelles precises par thematique, prete a etre citees. 40 questions repondues, construites pour ce concours. Tu n'as plus a chercher : tu as juste a t'approprier et a t'entrainer.

Tu sais que se preparer a une epreuve sans preparation ne veut pas dire ne rien preparer. Tout le monde dans ta promo le sait. Mais personne ne t'explique comment preparer concretement ce type d'epreuve. On te dit "prepare les thematiques", on te liste des auteurs, et on te laisse te debrouiller avec ca devant le jury.

Ce pack a ete concu par un enseignant d'EPS avec 7 ans de terrain. Le fond est entierement humain : les references institutionnelles, les 40 questions repondues, les formulations des reponses modeles. L'intelligence artificielle a aide sur la forme, la mise en page, la coherence entre les 4 fiches. Transparent et honnete.

Ce que contient le pack

Un guide methodologique en 11 sections qui couvre la methode PANE de A a Z, comment presenter ton parcours en 5 minutes, 15 questions repondues sur le parcours et 4 reponses modeles developpees phrase par phrase avec les 4 etapes explicitees.

Et 4 fiches thematiques completes, une par thematique du programme :

Metier de prof EPS
Valeurs de la Republique
Transition ecologique
Epanouissement de l'eleve

Chaque fiche contient les references institutionnelles que le jury s'attend a entendre, les auteurs cles, 10 questions repondues, et le discours-cle : la formulation qui montre que tu as vraiment reflechi a la question, pas juste relu un cours.

Extrait : Fiche Valeurs de la Republique

References institutionnelles : Charte de la laïcite a l'ecole (2013), Loi du 15 mars 2004, circulaires DGESCO sur la neutralite et le fait religieux. Ces textes doivent etre cites par leur date et leur objet precis, pas juste evoques.

Discours-cle : La laïcite a l'ecole n'est pas une neutralite du silence. C'est une neutralite des agents du service public qui garantit la liberte de conscience des eleves. En EPS, ca se traduit concretement dans la gestion des situations ou la pratique entre en tension avec des convictions personnelles…

Question 3 : "Comment gerez-vous un eleve qui refuse de pratiquer pour des raisons religieuses en EPS ?" Position : je ne permets pas l'exemption de pratique sur base religieuse. C'est la loi et c'est mon role d'agent du service public que de la faire respecter. Argumentation : la loi de 2004 interdit les signes ostensibles, la circulaire DGESCO de 2012 precise les modalites pour l'EPS…

Question 4 : "Et si l'eleve est en detresse ? Comment distinguez-vous refus de conviction et mal-etre ?" Nuance : je distingue le refus de principe du mal-etre. Un eleve en difficulte psychologique a besoin d'etre oriente vers le conseiller principal d'education ou le psychologue scolaire, pas d'un rappel a la regle…

Question 5 : "La laïcite vous semble-t-elle parfois en tension avec l'ecoute de l'eleve ?" C'est une tension reelle, mais elle n'est pas irreductible. La neutralite porte sur les pratiques religieuses ostentatoires, pas sur l'ecoute bienveillante…

Le reste de la fiche, et les 3 autres, sont dans le pack.

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Ce que tu as, concretement

Si tu te presentes a l'Oral 3 Bac+3 en ayant revise les thematiques comme des cours magistraux, sans structure pour prendre position sous pression, tu vas passer 35 minutes a parler beaucoup pour ne rien dire de precis. Le jury attend un candidat qui pense, pas un candidat qui recite. Et ca, ca ne s'improvise pas le matin de l'epreuve.

Ce pack est fait pour toi, meme si…

… tu n'es pas a l'aise a l'oral en general. La methode PANE n'est pas faite pour ceux qui sont naturellement brillants a l'oral. Elle est faite pour ceux qui ont besoin d'un cadre. Quand tu sais exactement quoi dire en premier, comment avancer et comment conclure, tu n'as plus besoin d'etre a l'aise : tu as une direction. Et une direction, ca se sent dans une prestation.

… tu ne connais pas assez bien certaines thematiques. C'est exactement pour ca que les fiches existent. Tu n'as pas besoin d'etre expert en transition ecologique ou en epanouissement de l'eleve pour preparer cet oral. Tu as besoin de savoir quoi dire, comment le formuler et comment le relier a l'EPS. Les fiches font ca pour toi. Tu lis, tu t'appropries, tu t'entraines.

… tu penses que cette epreuve ne se prepare pas vraiment. C'est le refrain qu'on entend souvent sur l'Oral 3 : "c'est de la culture generale, ca ne se prepare pas". Mais ceux qui reussissent cet oral ne l'ont pas laisse au hasard. Ils ont une structure pour repondre, des formulations preparees et des references precises. Ils ont prepare l'epreuve, pas le sujet.

… 27€ pour 35 minutes d'entretien, ca parait disproportionne. Ce n'est pas 27€ pour 35 minutes. C'est 27€ pour ne pas passer les semaines qui precedent le concours a chercher des ressources qui n'existent pas, a improviser une methode qui ne tient pas et a esperer que la thematique que tu connais le mieux va tomber. C'est 27€ pour etre pret sur les 4 thematiques, pas juste une.

… tu as l'habitude de t'en sortir a l'oral sans methode particuliere. Tant mieux. Mais l'Oral 3 du CAPEPS Bac+3 n'est pas un expose scolaire ni un entretien de stage. Le jury a des attentes precises. Il evalue ta capacite a prendre position, a argumenter avec des references institutionnelles et a faire le lien avec ta pratique professionnelle. Ce sont des competences qui s'entrainent, et une methode aide a les entrainer plus vite.

Pack Oral 3 Bac+3

37€
27€
Telechargeable immediatement, utilisable des ce soir. Acces permanent. Mis a jour sans supplement.

Guide methodologique 11 sections · Methode PANE complete · 4 fiches thematiques · 40 questions repondues · 4 reponses modeles developpees

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Imagine…

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